教师在编写教案时，用文字的形式讲备课的内容表达出来，这种形式称为（）。

1、教师上课前要写好教案（导学案），要求（），要有提前（）的备课量。

教师上课前要写好教案（导学案），要求（），要有提前（）的备课量。

2、数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。

数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。A正确B错误

3、编写教案的类型一般有三种：文字表达法、表格法和（）。

编写教案的类型一般有三种：文字表达法、表格法和（）。A演练法B卡片提示法C提问法D角色扮演法

4、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A确定重点难点B选择教学方法C设计教学过程D教学反思

5、教师所编写教案的准确性体现在（）。

教师所编写教案的准确性体现在（）。A引用教材真实可靠B都是自己亲自验证过的C观点正确D内容准确E补充内容真实可靠

6、教师必须在（）的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。

教师必须在（）的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。A研读课程标准B钻研教材C了解学生D选择教法