“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的（）原则。

1、为启发儿童积极思考问题，从道德冲突中寻找正确答案，美国道德教育家劳伦斯·科尔

为启发儿童积极思考问题，从道德冲突中寻找正确答案，美国道德教育家劳伦斯·科尔伯格倡导的道德教育方法是（）。A问题解决法B道德两难法C活动体验法D实践探究法

2、说服疏导时应做到（）。

说服疏导时应做到（）。A入情入理，情理交融B区别情况，对症下药C表扬为主，启发自觉D坚持原则，扶正祛邪

3、舜即位后，命鲧之子（）继续负责治水。他总结了其父治水失败的教训，改以疏导为主

舜即位后，命鲧之子（）继续负责治水。他总结了其父治水失败的教训，改以疏导为主，利用水向低处流的自然趋势，疏通了九河，平息了水患。A鲧B孙叔敖C禹D李冰

4、（）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。

（）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。AA．讲解法BB．讨论法CC．谈话法DD．游戏法

5、医学道德教育的原则，包括（） ①目的性原则 ②言行一致的原则 ③积极疏导的

医学道德教育的原则，包括（）①目的性原则②言行一致的原则③积极疏导的原则④因人施教的原则A①②③④B②③④C①②③D③④

6、使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持（）原则。

使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持（）原则。A实事求是B以理服人C因材施教D言行一致