阶段目标的三个特点（）、（）、（）

1、目标管理的具体做法分三个阶段（）

目标管理的具体做法分三个阶段（）AA、目标的设置 BB、实现目标过程的管理 CC、行为科学管理 DD、测定与评价所取得的成果

2、教育管理目标的制订过程包括（）、分析论证和确定目标三个阶段。

教育管理目标的制订过程包括（）、分析论证和确定目标三个阶段。

3、目标管理过程分为制定目标体系、（）和（）三个阶段。

目标管理过程分为制定目标体系、（）和（）三个阶段。

4、目标管理的具体做法分三个阶段（）。

目标管理的具体做法分三个阶段（）。AA、目标的设置BB、实现目标过程的管理CC、行为科学管理DD、测定与评价所取得的成果

5、目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的

目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。A正确B错误

6、目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的

目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。A正确B错误