口语交际教学的主要特点是()。
- AA、创造性、互动性、综合性
- BB、情境性、单一性、综合性
- CC、情境性、互动性、复杂性
- DD、情境性、互动性、综合性
口语交际教学的主要特点是()。
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构建口语交际教学序列的根本依据是()A语意教学B语文教学原则C言语功能和思维发展规律D语境教学
2、口语交际是听与说双方的()。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
口语交际是听与说双方的()。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
3、口语交际课的一般教学步骤是:明确交际任务-(),-()-()-展交际成果。
口语交际课的一般教学步骤是:明确交际任务-(),-()-()-展交际成果。
口语交际教学活动主要应在具体的()中进行。
口语交际教学的核心是()。A说B交际C听说D倾听&rdquo
6、口语交际是()与()双方的互动过程。教学活动主要应在具体的()中进行。
口语交际是()与()双方的互动过程。教学活动主要应在具体的()中进行。