教学目标就是预先确定的通过教学可以达到的但用现有技术手段不能够测量的教学结果

1、教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达

教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（）。

2、目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须

目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。A正确B错误

3、多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准

多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用A课件制作B图像处理C文本编辑D音频处理

4、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。A正确B错误

5、所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、（）、情感态度和价值观等方

所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、（）、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。A理解和应用B认知和情感C过程和方法D领悟与迁移

6、所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识与技能、过程和方法、（）等方面发生

所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识与技能、过程和方法、（）等方面发生的预期的变化。A认知和情感B情感态度和价值观C理解和应用D领悟与迁移