教学反思对教师成长有什么用?
下面是杨老师对"计算机被打开之后”一课中关于"计算机硬件”部分板书的设计:一种是传统板书,是纯文字提纲式的计算机硬件组成图;另一种是多媒体板书,把组成图中的部分文字用图片代替。 杨老师开始进行教学设计时,使用的是传统板书,后来经过尝试,改成多媒体板书,受到了同学们的欢迎,取得了良好的教学效果。 之后,杨老师在自已的教学反思中写下了这样一段话:"经过这次板书形式的改变,我觉得在信息技术课堂教学中,更应该下功夫琢磨如何让板书设计充分体现出学科特色,展示信息之美!教学反思对教师成长有什么用?
下面是杨老师对"计算机被打开之后”一课中关于"计算机硬件”部分板书的设计:一种是传统板书,是纯文字提纲式的计算机硬件组成图;另一种是多媒体板书,把组成图中的部分文字用图片代替。 杨老师开始进行教学设计时,使用的是传统板书,后来经过尝试,改成多媒体板书,受到了同学们的欢迎,取得了良好的教学效果。 之后,杨老师在自已的教学反思中写下了这样一段话:"经过这次板书形式的改变,我觉得在信息技术课堂教学中,更应该下功夫琢磨如何让板书设计充分体现出学科特色,展示信息之美!略。