确立了汉语辞书“以字带词，分条释义”的编纂方法的辞书是（）。

1、：在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而作出完全相同的释义是可能的，

：在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而作出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种观点，即...

2、对照原图，试问使用了“效果”>“

对照原图，试问使用了效果>扭曲与变化>粗糙化的是哪个选项（）AaBbCcDd

3、已知学生成绩表记录了“王刚”、“王芳&

已知学生成绩表记录了王刚、王芳、王雅怡、张新明、李欣然五位同学的语文、数学、英语三门课程的分数。按键盘中的Ctrl+F组合键，弹出【查找和替换】对话框，在查找内容中输入王...

4、“雪化了变成什么?”一个孩子回答：“

雪化了变成什么?一个孩子回答：变成了春天!这个回答是多么富有想象力，又是多么富有艺术性，可居然被判为零分。树上有五只鸟，被人用枪打死了一只之后，树上还剩下几只鸟?一个孩...

5、1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志

1915年出版的（），在编排方法上，采用了“以字带词、分条释义”的体制，标志着中国历史悠久的字书迈进了现代字典、词典的阶段。A《新华字典》B《辞海》C《中华大字典》D《现代...

6、（）是我国唯一以字带词，集字典、语文词典和百科词典土要功能于一体的大型综合性

（）是我国唯一以字带词，集字典、语文词典和百科词典土要功能于一体的大型综合性辞书。它最早于1915年由中国近代著名教育家、出版家陆费逵动议编纂，至今已有整整100年历史。A...