教育的任务不是给与学生不断增多的知识,而是“在他那里形成一种内部的深刻的状态,一种类似灵魂聚焦的东西,使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进。”
- A正确
- B错误
教育的任务不是给与学生不断增多的知识,而是“在他那里形成一种内部的深刻的状态,一种类似灵魂聚焦的东西,使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进。”
1、继续教育是()的延伸和发展,使受教育者不断更新知识和提高创新技能,以适应社会
继续教育是()的延伸和发展,使受教育者不断更新知识和提高创新技能,以适应社会发展和科学技术不断进步的需要,是现代科学技术迅猛发展的产物。A职业要求B学历教育C职称评定D...
2、教育的任务不是给予学生不断增多的知识,而是”在他那里形成一种内部的深刻的状态
教育的任务不是给予学生不断增多的知识,而是”在他那里形成一种内部的深刻的状态,一种类似灵魂的聚焦的东西,使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进”。A正确B错误
3、教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育
教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()AA.爱岗敬业BB.勇于创新CC.严谨治学DD.终身学习
4、实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识,形式教育论认为教学的主要任务是
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识,形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_____________ 。
5、实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识,形式教育论认为教学的 主要任务
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识,形式教育论认为教学的 主要任务是发展学生的_______________ 。
6、义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应(),使每个学生的
义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应(),使每个学生的()得到开发并使他们从中受益。