以游戏的形式设计一个练习，巩固本课知识。

1、请以人教版中的“指数函数及其性质”为课题写一个完整的教学设计。

请以人教版中的“指数函数及其性质”为课题写一个完整的教学设计。

2、跆拳道课的组织练习法可包括个人练习、配对练习、分组练习、集体练习等形式。

跆拳道课的组织练习法可包括个人练习、配对练习、分组练习、集体练习等形式。A正确B错误

3、（）以正式的形式记录了游戏设计。

（）以正式的形式记录了游戏设计。AA、概念文档BB、描述性文档CC、设计脚本DD、概述文档

4、根据本课教学目标，设计三道关于本课生字词的练习题。

根据本课教学目标，设计三道关于本课生字词的练习题。 威尼斯的小艇 　　威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的...

5、在化学课的课堂练习环节中，王老师设计了几道题考察学生的知识的掌握水平，这种教

在化学课的课堂练习环节中，王老师设计了几道题考察学生的知识的掌握水平，这种教学评价属于（）。A总结性评价B诊断性评价C选拔性评价D形成性评价

6、请根据条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。

请根据条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。 初二年级1班，学生35人，教学内容：田径100m快速跑，新授课；教学条件：秒表1块，100m跑道一块。