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教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。
教学过程可以划分为六个基本阶段:激发学习动机—感知教材—理解教材—巩固知识—应用知识—检查与评定,最主要的是四个阶段:感知教材—理解教材—巩固知识—应用知识。
1、教学中如何促进学生对知识的掌握?
教学中如何促进学生对知识的掌握?
2、教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。A正确B错误
3、辨析:教学过程中只关注学生知识的掌握就好,至于学生的思想品德则无需关注。
辨析:教学过程中只关注学生知识的掌握就好,至于学生的思想品德则无需关注。
4、教学过程中,学生掌握知识是()为主。
教学过程中,学生掌握知识是()为主。
5、教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。A感知与评价B理解教材C巩固知识D运用知识
6、教学过程中,学生掌握知识是()。
教学过程中,学生掌握知识是()。A间接知识为主B直接知识为主C前沿知识为主D交叉知识为主
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