可学答题网 > 问答 > 家庭教育题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

“低声效应”告诉我们:有理不在声高,要想使孩子接受意见,就要学会克制情绪,把


“低声效应”告诉我们:有理不在声高,要想使孩子接受意见,就要学会克制情绪,把沟通的音调降低。

  • A正确
  • B错误
参考答案
参考解析:
分类:家庭教育题库
相关推荐

1、方法累计效应告诉我们:()

方法累计效应告诉我们:()A执行细节决定成败,胜在细节。B每天只要比他人努力一点点,日积月累,拉开的差距就是鸿沟。C注重每项任务每个步骤运用的方法都好一点点的话,执行的...

2、“后遗效应”的正确概念是

后遗效应的正确概念是A即药物依赖性B患者个体差异、病理状态所引起的敏感性增加C如停用抗高血压药出现血压反跳、心悸、出汗D血药浓度达到最高限浓度以上、生物效应仍然不明显E血...

3、“挤进效应”最早是由加拿大经济学家迈克尔&midd

挤进效应最早是由加拿大经济学家迈克尔·帕金在其所著的《经济学》一书中提出来的。所谓挤进效应是指政府采用扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总...

4、漫画“惠民工程”给我们的哲学启示()。

漫画惠民工程给我们的哲学启示()。A要坚持求真务实的工作作风B要加强对权力的制约和监督C要抓重点解决主要矛盾D要树立正确的价值观

5、布里丹毛驴效应告诉了我们,()对于人生发展的重要作用。

布里丹毛驴效应告诉了我们,()对于人生发展的重要作用。A选择B境界C动力D努力

6、“挤进效应”最早是由加拿大经济学家迈克尔&midd

挤进效应最早是由加拿大经济学家迈克尔·帕金在其所著的《经济学》一书中提出来的。所谓挤进效应是指政府采用扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总...