审计目的的确定主要受（）的制约。

1、德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）AA、教育者的个性BB、社会发展因素CC、受教育者的身心特点DD、人的发展因素

2、建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。

建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。A入学年龄B教育内容C修业年限D学制分段与衔接E教育方法

3、为什么教育目的受社会历史发展的制约？

为什么教育目的受社会历史发展的制约？

4、教育的目的主要受（）因素的制约。

教育的目的主要受（）因素的制约。A人口数量B人口质量C人口结构D政治制度E生产力发展水

5、审计目的的确定主要受审计对象的臸约。

审计目的的确定主要受审计对象的臸约。A正确B错误

6、教育目的受的影响和制约（）

教育目的受的影响和制约（）A生产力B政治制度C自然环境D人口