教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

1、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）

研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）A教学心理学B教师心理学C教育心理学D学习心理学

2、幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种因素。

幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种因素。A幼儿B教师C教学内容D教学环境

3、教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

教育心理学足()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。AA．理论心理学BB．普通心理学CC．自然学科DD．应用心理学

4、教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。

教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。

5、研究学校教育情境中，学与教基本心理规律的科学是( )

研究学校教育情境中，学与教基本心理规律的科学是( )A人格心理B发展心理C教育心理D社会心理

6、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）A基本教育规律B基本教学规律C基本心理规律D基本身心规律