下列短语内部层次完全相同的是（） （1）一棵大树 （2）一大盆水 （3）两

1、下面几个词或短语中，“一”的读音相同的是（）。

下面几个词或短语中，“一”的读音相同的是（）。A一道B心口如一C试一试D一定

2、用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评

用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平

3、与短语“关键时刻”功能类型相同的是（）。

与短语“关键时刻”功能类型相同的是（）。A非常愉快B学习知识C看书写字D孩子的顽皮

4、对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）怀疑他能不能把货

对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）怀疑他能不能把货款准时汇过来（2）失掉孩子的妈妈

5、对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）部分被侵占的国家

对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）部分被侵占的国家（2）很值得我们冒一回险

6、对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）告诉他明天下午两

对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会（2）整整运了三个月的粮食