对思想品德课程思想性特点理解错误的是（）。
- A以社会主义核心价值体系为导向
- B根据中学生身心特点进行“五爱”教育
- C我们社会主义教育性质最突出的表现
- D思想性要服从于其他特点
问题
对思想品德课程思想性特点理解错误的是（）。
参考解析：
思想品德课程具有思想性、人文性、实践性、综合性四个特点。其中，思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。这是思想品德课的根本性质，也是本课程的灵魂，它决定着课程的方向，规定着课程的基本特征。在某种意义上，对思想品德课程的这种性质规定，是我们社会主义教育性质最突出的表现。思想品德课程的其他性质，都是围绕着“思想性”这个方向性的规定产生的，它决定着人们对其他性质的理解。比如说，人文性、实践性和综合性，在许多课程中都有呈现，但是在思想品德中它们的呈现方式受其思想性的制约。故选D。
分类：思想品德课程理论基本知识题库,初级中学思想品德题库
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