“上梁不正下梁歪”，这要求父母()

1、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）A示范性B主体性C间接性D连续性

2、孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有()

孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有()AA．复杂性BB．示范性CC．创造性DD．长效性

3、孔子曾说季康是“子帅以正，孰敢不正”，这说明孔子认为他（）。

孔子曾说季康是“子帅以正，孰敢不正”，这说明孔子认为他（）。A有前途B可教C没有以身作则D能做到以身作则

4、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须

“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A热爱学生B尊重学生C以身作则，言传身教D积极引导学生

5、《陇头歌辞》其一：陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然旷野。对这首诗的鉴赏不正

《陇头歌辞》其一：陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然旷野。对这首诗的鉴赏不正确的是哪一项？（）A流离是描述诗人飘泊天涯，四海为家B陇头即陇山，在今陕西陇县西北C陇西多悲...

6、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对学校文明的示范功能D对教师修养的引导功能