“范式”这一概念来源于（）

1、王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在来源：上方、下方、右方、左

王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在来源：上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是（）。A实物直观B模像直观C变式分析D概念分析

2、知识产权这一概念起源于西方。

知识产权这一概念起源于西方。A正确B错误

3、“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）

“概念重建主义课程范式”的本质追求是（）A技术兴趣B实践兴趣C解放兴趣D知识兴趣

4、作为专门术语，“范式”这一概念是由（）在《必要的张力》一书中最先提出的。

作为专门术语，“范式”这一概念是由（）在《必要的张力》一书中最先提出的。A杜威B赫尔巴特C库恩D柏拉图

5、对信息社会这一概念的来源说的最明确的是美国未来学家（）

对信息社会这一概念的来源说的最明确的是美国未来学家（）A贝尔B斯比特C赫德森D韦尔斯

6、“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）

“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）A理智兴趣B实践兴趣C解放兴趣D科学兴趣