可学答题网 > 问答 > 中学教学题库,中学教师题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。


与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

  • A正确
  • B错误
参考答案
参考解析:

正确。在儿童早期,附属内驱力最为突出,他们努力学习获得学业成就,主要是为了实现家长的期待,并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期,附属内驱力的强度有所减弱,而且来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。在这期间,赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。而到了青年期,认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机,学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要,并从中获得相应的地位和威望。

分类:中学教学题库,中学教师题库
相关推荐

1、与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长逐步()。

与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长逐步()。

2、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。A奥苏贝尔B桑代克C布鲁纳D斯金纳

3、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。A奥苏贝尔B桑代克C布鲁纳D斯金纳

4、与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。A正确B错误

5、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是 【 】

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是 【 】A奥苏贝尔 B桑代克 C布鲁纳 D斯金纳

6、与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。

与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。A正确B错误