鸟

1、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，

在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了（）。A命题B案例C反例D正例

2、《鸟弃儿》中，“鸟弃儿”是被（）放在树杈上的。

《鸟弃儿》中，“鸟弃儿”是被（）放在树杈上的。A一只大鸟B猴子C猎人

3、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这

在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（ ）A命题B案例C反例D正例

4、在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）

在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）A它们已具备了一种自觉的精神活动能力B它们具有与人相同的情感要求C它们已懂得欣赏美D它们具有性选择的本能需要

5、下述哪种捕食鸟主要靠捕食较小的鸟为生？（）

下述哪种捕食鸟主要靠捕食较小的鸟为生？（）A普通B白头鹞C红隼D雀鹰

6、在教“鸟”概念时，用蝙蝠突出鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）。

在教“鸟”概念时，用蝙蝠突出鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A命题B案例C反例D正例