老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学

1、小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包

小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（）A错误，应该充分尊重信任小刚B错误，应该搜...

2、张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作

张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作1按学号顺序.建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩2在工作表...

3、教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师采取的强化类型是（）

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师采取的强化类型是（）。A直接强化B自我强化C替代强化D延时强化

4、课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中

课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能

5、教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型（ ）

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型（ ）。A直接强化B自我强化C替代强化D延时强化

6、老师在春游时，把全班同学分成三组，（）组（）十个人。

老师在春游时，把全班同学分成三组，（）组（）十个人。A每……各……B各……每……C每……每……D各……各……