（）是把知识产权与公有领域中的人类智力开发成果相区分的一个重要特点。

1、知识产权是指人类直接利用其知识从事智力活动，在科学、技术、文化等领域创造的具

知识产权是指人类直接利用其知识从事智力活动，在科学、技术、文化等领域创造的具有交换价值和使用价值的财富，是一种无形财产权，未经权利人同意，任何单位和个人不得使用该权...

2、由于全文数据库一般都是把文献全文输入计算机，因此除进入公有领域的作品外，在使

由于全文数据库一般都是把文献全文输入计算机，因此除进入公有领域的作品外，在使用作品原文时，必须获得版权人的许可A正确B错误

3、公有房屋承租人，是指执行政府规定租金标准、与公有房屋产权人或者管理人建立租赁

公有房屋承租人，是指执行政府规定租金标准、与公有房屋产权人或者管理人建立租赁关系的个人和单位。A正确B错误

4、教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教

教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是A执行者B治疗者C辅助者D解放者

5、原始人类发明腹布、兜裆布是把性器官保护起来，这属于服装起源动机理论说中的（）

原始人类发明腹布、兜裆布是把性器官保护起来，这属于服装起源动机理论说中的（）。A图腾崇拜说B遮羞说C身体保护说D异性吸引说

6、现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域，其中最重要的有（）、（）、

现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域，其中最重要的有（）、（）、（）和自然科学基础。