惩罚是指当儿童在一定的情境中实施某一行为后即时给予厌恶刺激，以后在同样情境下

1、“学习需要”是指在某一特定情境下（）。

“学习需要”是指在某一特定情境下（）。A当前学习者的学习水平情况B学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距C教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态...

2、正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉

正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉...

3、图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作

图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：“同化”与“顺应”。A正确B错误

4、观察法是指在自然情境或人为情境中对儿童的心理现象与行为表现进行有系统、有计划

观察法是指在自然情境或人为情境中对儿童的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的（），经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。A倾听B访谈C观察体会D观察记录

5、正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉

正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉...

6、基准统一原则是指当工件以某一精基准面定位，可以较方便地加工其他表面时，应使（

基准统一原则是指当工件以某一精基准面定位，可以较方便地加工其他表面时，应使（）的表面都采用（）。