班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（

1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A谈话法B讨论法C讲授法D练习法

2、某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，

某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（）。A合理B合法C不合法D视具体情况而定

3、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A讲授法B讨论法C谈话法D指导法

4、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。A讨论法B谈话法C讲授法D练习法

5、初一（2）班班主任吴老师经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为及掌

初一（2）班班主任吴老师经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为及掌握学生思想现状。吴老师的做法（ ）。A正确，班主任应该及时掌握学生的情况B正确，便于管理学生...

6、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式引导学生获取

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式引导学生获取、巩固知识的方法是（）。A谈话法B讨论法C讲授法D演示法