陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他欺负女生，你砸他们，说明你很有正义感。”那个同学感动极了，他流着泪后悔地说：“校长，我错了，我也不应该动手。”陶行知随即掏出第四块糖塞到他手里，说：“你已经认识到自己的错误了，我的糖也用完了，我们的谈话也结束吧!” 陶行知的做法体现了哪些教育原则？
相关推荐
-
1、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是...
-
2、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）A感知运动阶段B具体运算阶段C...
-
3、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是...
-
4、明明是一个喜欢上网玩游戏的十八岁的中学生。有一天，明明手里的钱不够玩游戏了，
明明是一个喜欢上网玩游戏的十八岁的中学生。有一天，明明手里的钱不够玩游戏了，他想起同乡的壮壮家里有钱，于是就把壮壮绑到村头的废弃工厂里，给壮壮的爸爸打电话勒索钱财，...
-
5、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很
当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。A感知‐动作阶段B具体运算...
-
6、许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事。他在育才小学当校长时，一天发
许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事。他在育才小学当校长时，一天发现一个学生用泥块砸同学。他当即予以制止，并令这个学生放学后到校长办公室来。刚一放学，这位...