两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。（）

1、用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出

用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出比较好的版本。A正确B错误

2、为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班

为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需计算（）。

3、某年级两个班举行了一次数学统考，一班（共30人）的平均成绩为70分，二班（共

某年级两个班举行了一次数学统考，一班（共30人）的平均成绩为70分，二班（共20人）的平均成绩为75分，则该年级的平均成绩为（）分。A71B72C72.5D73

4、如果一个班只有一个班长，且一个班长不能同时担任其他班的班长，班和班长两个实体

如果一个班只有一个班长，且一个班长不能同时担任其他班的班长，班和班长两个实体之间的联系属于（）。A一对一关系B一对二关系C多对多关系D一对多关系

5、用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出

用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出较好的版本。A正确B错误

6、强调不同企业会计信息横向比较的会计核算原则是（）

强调不同企业会计信息横向比较的会计核算原则是（）A相关性原则B一贯性原则C重要性原则D可比性原则