对学前智力落后儿童的智力测验,我们常常采用的是()。
- A韦克斯勒智力测验
- B丹佛发育筛选测验
- C中国比奈智力测验
- DS-M社会生活能力检查表
对学前智力落后儿童的智力测验,我们常常采用的是()。
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简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。
学前智力落后儿童的教育原则不包括()。A个别化原则B量力性原则C系统性原则D反复性原则E集体性原则
3、1992年,美国智力落后协会(AAMR)根据()对智力障碍儿童进行分类。
1992年,美国智力落后协会(AAMR)根据()对智力障碍儿童进行分类。A智商分数B障碍发生的早晚C发展潜能D所需要的支持程度
学前智力落后儿童测查的常用方法包括()。A智力测验B创造力测验C社会适应能力测验D生理测验E特殊技能测验
学前智力落后儿童早期教育的基本原则是什么?
学前智力落后儿童身心发展的特征是()。AA.身心发展开始晚而速度快BB.身心发展开始早而速度慢CC.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平低DD.身心发展开始早但达到的水平低