下列关于学生获得学习支持服务途径的说法正确的是（）。

1、要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目

要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。A期末考试成绩B课堂测验C课堂作业D课堂调查表

2、支持语言获得的后天学习论的研究者是（）

支持语言获得的后天学习论的研究者是（）A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳

3、学习《故乡》一文时，为了让学生理解“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢

学习《故乡》一文时，为了让学生理解“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……”这句话运用的修辞手法，教师准备补充其他句子加以说明，下列不合适的是（）。A你...

4、学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（）

学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（）A附属内驱力B认知内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力

5、在引导性讨论中，获得学习成果的途径（）

在引导性讨论中，获得学习成果的途径（）A灵活的使用提问B给整个班级进行反面的提问C每个问题都包含多个概念

6、按照获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是（）

按照获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是（）A小兔子生下来就会吃奶B喜鹊育雏C猩猩用木棍取食蚂蚁D蜘蛛织网