对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（　　）的特点。

1、结合材料，根据教师对幼儿游戏的指导策略评析该教师的做法。

结合材料，根据教师对幼儿游戏的指导策略评析该教师的做法。 某幼儿园小三班幼儿进行“小小表演家”游戏的时候，带领教师王老师安排小华做“表演家”，别的小朋...

2、游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想...

3、分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角

分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角度来进行。（）A正确B错误

4、甜味和酸味相互融合后，其味觉会呈现相减的现象，在甜味中添加酸，可（）甜味的甜

甜味和酸味相互融合后，其味觉会呈现相减的现象，在甜味中添加酸，可（）甜味的甜度，反之亦然。A中和B转换C增强D减弱

5、游戏《爱丽丝疯狂回归》出自于（）工作室

游戏《爱丽丝疯狂回归》出自于（）工作室

6、该游戏的材料有什么特点？这些特点对幼儿的学习活动有什么影响？

该游戏的材料有什么特点？这些特点对幼儿的学习活动有什么影响？ 大班幼儿在玩积木时，出现了自发探究行为，其探究过程与结果如下图所示