阅读《牧童短笛》教学实录片段: 师:(播放钢琴独奏《牧童短笛》全曲后)同学们对乐曲有何感想? 生甲:我觉得乐曲表达的是“蓝天白云下牧童骑着牛背上悠然吹笛,远方山青水绿,男耕女织,一副令人神往的田园景色。” 生乙:…… 师:大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达牧童“吹笛”的景象? 上述师生对话体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程内容的哪个领域?( )
- A表现
- B创造
- C音乐与相关文化
- D感受与欣赏
阅读《牧童短笛》教学实录片段: 师:(播放钢琴独奏《牧童短笛》全曲后)同学们对乐曲有何感想? 生甲:我觉得乐曲表达的是“蓝天白云下牧童骑着牛背上悠然吹笛,远方山青水绿,男耕女织,一副令人神往的田园景色。” 生乙:…… 师:大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达牧童“吹笛”的景象? 上述师生对话体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程内容的哪个领域?( )
略
1、阅读《自序》教学实录(片段),按照要求答题。 师:同学们已经自读《自序》并作
阅读《自序》教学实录(片段),按照要求答题。 师:同学们已经自读《自序》并作了一些批注。今天我们就来讨论这篇文章。先看第一段,请找出能够作为整篇文章线索的几个关键词。 生...
2、阅读《项脊轩志》教学实录(片段),按照要求答题。 师:有人阅读《项脊轩志》,
阅读《项脊轩志》教学实录(片段),按照要求答题。 师:有人阅读《项脊轩志》,撰写了这样一副对联:项脊轩见往事,悲喜参半;枇杷树思旧情,爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内...
3、阅读以下教学实录(节选),回答问题。《我爱这土地》教学片段:(教师引导学生朗
阅读以下教学实录(节选),回答问题。《我爱这土地》教学片段:(教师引导学生朗读品味艾青《我爱这土地》中的末句:"为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。"生1读...
4、以下是《乡愁》的教学实录片段,阅读后完成问题。 同学们分组讨论:诗歌当
以下是《乡愁》的教学实录片段,阅读后完成问题。 同学们分组讨论:诗歌当中有哪些富有表现力的语言表达了诗人的情感? 学生进行热烈的讨论。 师:请同学们交流一下讨论的结果...
5、阅读《念奴娇·赤壁怀古》教学实录(片段),按照要求答题。师:大家喜欢这首词吗
阅读《念奴娇·赤壁怀古》教学实录(片段),按照要求答题。师:大家喜欢这首词吗?生:喜欢。师:那我们就来讲这首词,现在大家一起读一下这首词。(生齐读)师:总的来说大家...
6、阅读《朝景》教学实录片段: 师:(播放管弦乐曲《朝景》全曲后)同学们对乐曲有
阅读《朝景》教学实录片段: 师:(播放管弦乐曲《朝景》全曲后)同学们对乐曲有何感想? 生甲:我觉得乐曲表达的是“清晨日出的美丽景色。” 生乙:…… 师:大家说得不错。大...