大众高等教育排斥精英高等教育。

1、马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教

马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段（）A15%以下B20%以下C25%以下D30%以下

2、发展中国家必须加快高等教育精英化步伐，进行教育改革，着力提高教育质量，并千方

发展中国家必须加快高等教育精英化步伐，进行教育改革，着力提高教育质量，并千方百计实施人才引进计划，以应对人才从发展中国家流向发达国家，造成本国人才奇缺的局面。A正确B错误

3、关于精英教育的认识，正确的是（）。

关于精英教育的认识，正确的是（）。A是培养精英的教育B关注学生的技能培养C以通识教育为基础D以基础能力和技能教育为主

4、《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。

《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。A正确B错误

5、（）认为现代大众社会具有双重性质非精英的大众容易受到精英的操纵，同时精英人物

（）认为现代大众社会具有双重性质非精英的大众容易受到精英的操纵，同时精英人物又容易受到非精英大众的压力和影响。AA、诺曼BB、蜜尔斯CC、李斯曼DD、孔豪瑟

6、我国高等学校毛入学率达到23%，标志着我国高等教育实现了从精英教育向（）转变

我国高等学校毛入学率达到23%，标志着我国高等教育实现了从精英教育向（）转变。A大众化教育B专业化教育C职业教育D全民化教育