班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长与社区的桥梁,是实施()的重要力量。
- A终身教育
- B应试教育
- C素质教育
- D继续教育
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长与社区的桥梁,是实施()的重要力量。
1、班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集
班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于( )。A组建阶段B初步形成阶段C发展阶段D成熟阶段
2、班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人
班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。
3、工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果,关键是班主任和少数学生干部把
工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果,关键是班主任和少数学生干部把工作做好。A正确B错误
4、班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系的()。
班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系的()。
5、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的()、班集体建设的(
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的()、班集体建设的()、中小学生健康成长的(),是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素...
组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。()A正确B错误