教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区。

1、某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球

某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较...

2、教师教研的主体是（）。

教师教研的主体是（）。

3、在校本教研中，教师应是研究的（）

在校本教研中，教师应是研究的（）AA、主体BB、对象CC、任务DD、教法

4、教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个

教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.A正确B错误

5、教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）

教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。

6、秘书的近身与左右手的地位，使秘书工作带有？

秘书的近身与左右手的地位，使秘书工作带有？