可学答题网 > 问答 > 初中生物学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

下图是利用基因工程培育抗虫植物的 ( 1)从④→⑤的过程,利用了()技术,


下图是利用基因工程培育抗虫植物的 ( 1)从④→⑤的过程,利用了()技术,该技术的原理是利用植物细胞的()性。( 6分) ( 2)从④→⑤使用的培养基中,需添加 ( )和()两种关键性植物素。( 6分) ( 3)转基因抗虫作物的获得,说明性状和基因之间的关系是()。

参考答案
参考解析:

本题考查基因工程技术的过程、原理

分类:初中生物学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
相关推荐

1、根据抗虫机制,植物的抗虫性分为()

根据抗虫机制,植物的抗虫性分为()A不选择性B选择性C抗生性D耐害性

2、营养繁殖苗的培育可以利用的植物器官包括()。

营养繁殖苗的培育可以利用的植物器官包括()。A根B茎C叶D花E果

3、()是指利用植物的生活机能,通过人工培育以取得粮食、副食品、饲料和工业原料的

()是指利用植物的生活机能,通过人工培育以取得粮食、副食品、饲料和工业原料的社会生产部门。A农作物B种植业C大田作物D蔬菜作物

4、通过转基因培育抗虫品种,利用种间关系控制害虫的数量,利用昆虫激素干扰昆虫的繁

通过转基因培育抗虫品种,利用种间关系控制害虫的数量,利用昆虫激素干扰昆虫的繁殖等都属于()的范畴。

5、利用植物的抗虫品种来防治害虫的方法属于()。

利用植物的抗虫品种来防治害虫的方法属于()。AA、植物检疫BB、物理机械防治法CC、生物防治法DD、农业技术防治法

6、何谓植物的抗虫性?抗虫机制是什么?

何谓植物的抗虫性?抗虫机制是什么?