教育经济学萌芽于（）

1、教育学作为一门独立的学科萌芽于()

教育学作为一门独立的学科萌芽于()AA．赫尔巴特的《普通教育学》BB．杜威的《民本主义与教育》CC．凯洛夫的《教育学》DD．夸美纽斯的《大教学论》

2、教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。

教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。A正确B错误

3、教育学作为一门独立的学科萌芽于（）

教育学作为一门独立的学科萌芽于（）A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》

4、我国的教育技术萌芽于（），起步于（），至今已走过（）的历程。

我国的教育技术萌芽于（），起步于（），至今已走过（）的历程。

5、教育经济学萌芽于（）

教育经济学萌芽于（）A20世纪20年代B20世纪50年代C20世纪60年代D20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会，萌芽于20世纪20年代，产生于50年代...

6、成均是出现于（）时期的萌芽状态的学校教育。

成均是出现于（）时期的萌芽状态的学校教育。