儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于( )阶段。
- A感知运动
- B前运算
- C具体运算
- D形式运算
儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于( )阶段。
形式运算阶段儿童思维的特点有:(1)命题之间的关系;(2)假设一演绎推理; (3)类比推理;(4)抽象逻辑思维;(5)可逆与补偿;(6)反思能力;(7)思维的灵活性;(8)形式运算思维的逐渐发展。钟摆实验考查了儿童的归纳推理能力,能独立完成实验则说明儿童己能进行假设一演绎。
1、学前教育对儿童的发展的()模式认为,儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育
学前教育对儿童的发展的()模式认为,儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。AA、维持BB、促进CC、诱导DD、发展
2、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
3、儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于( )阶段。
儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于( )阶段。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算
4、1 .儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发
1 .儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发展的 【 】AA .感知运动阶段BB .前运算阶段CC .具体运算阶段DD .形式运算阶段
5、给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食,他能够配出27种食谱,这反映了该儿童的认知
给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食,他能够配出27种食谱,这反映了该儿童的认知发展水平处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
6、儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的()。
儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的()。A广度B稳定性C分配能力D范围