战国后期，从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验的是（）

1、党的十一届三中全会以来，我们党总结建国以来正反两方面的经验，遵循（），毫不动

党的十一届三中全会以来，我们党总结建国以来正反两方面的经验，遵循（），毫不动摇地坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。A马列主义B毛泽东思想C邓小平理论...

2、通常一个员工的绩效表现有正反两个方面，所以我们的反馈也应该从正反两个方面着手

通常一个员工的绩效表现有正反两个方面，所以我们的反馈也应该从正反两个方面着手。对于正面反馈，有三点要特别注意：真诚，具体，以及（）。A建设性B客观性C准确性D公平性

3、孟子是战国时期儒家的代表人物，他强调个人品德修养，并从多方面论述了自身修养的

孟子是战国时期儒家的代表人物，他强调个人品德修养，并从多方面论述了自身修养的意义、内容和方法。以下哪一名句是出自《孟子》（）。A文质彬彬，然后君子B不以物挫志C水善利万...

4、抗日战争期间，中国共产党总结了前两个时期在统一战线问题上的正反两方面的经验教

抗日战争期间，中国共产党总结了前两个时期在统一战线问题上的正反两方面的经验教训，创造性地制定和执行了一整套关于抗日民族统一战线的理论、政策和策略。党制定和执行这些理...

5、改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训，强调（）是社会主

改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训，强调（）是社会主义的生命，坚持国家一切权力属于人民。A党的领导B人民民主C无产阶级专政D权力制衡

6、试从正反两个方面，评述地理课堂教学的基本特点。

试从正反两个方面，评述地理课堂教学的基本特点。