兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的。（）

1、教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()

教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。AA．间隙活动BB．有组织的教育活动CC．自由活动DD．游戏活动

2、职业道德修养是一个长期、曲折、渐进的过程。

职业道德修养是一个长期、曲折、渐进的过程。A正确B错误

3、在()职业发展阶段，个体的发展任务是确定兴趣、能力，让自我与工作匹配

在()职业发展阶段，个体的发展任务是确定兴趣、能力，让自我与工作匹配A探索期B建立期C维持期D衰退期

4、（）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才

（）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才能最大限度地发挥人的积极性，在工作中创造成绩。AA、人职匹配BB、特性因素CC、二因素结构DD、职业因素

5、喜欢和人互动、自信、有支配能力、追求权力和地位。具有这样特点的职业兴趣类型是

喜欢和人互动、自信、有支配能力、追求权力和地位。具有这样特点的职业兴趣类型是（）。A社会型B现实型C艺术型D企业型

6、（）主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深入考察个体与职业之间的匹配关系。

（）主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深入考察个体与职业之间的匹配关系。