作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意图说明( )。
- A农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素
- B作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统
- C农学是服务于作物生产的一门综合学科
- D必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意图说明( )。
18.A【解析】文段为典型的“分一总”结构,“可见”一词引导的内容为文段中心观点。故选A。
1、对许多环境学家来说,植物的灭绝(随之而来的是各种农作物种类的不断增加的基因一
对许多环境学家来说,植物的灭绝(随之而来的是各种农作物种类的不断增加的基因一致性)是环境问题中最严重的一个问题。必须采取行动来阻止野生可食植物及不再耕种的可食植物的减...
2、农田综合生产力是指农田种植农作物获得持续高产稳产的能力,一般是当季或者一年作
农田综合生产力是指农田种植农作物获得持续高产稳产的能力,一般是当季或者一年作物的产量。A正确B错误
请从环境与作物的关系分析农业生产的实质。
4、()是作物全生育期或某一生于阶段内活动温度的总和,()是作物全生育期或某一生
()是作物全生育期或某一生于阶段内活动温度的总和,()是作物全生育期或某一生育阶段的有效温度的总和。
简述影响作物生长发育的环境因素及与作物生产的关系.
6、()是连接土壤-作物-大气这一系统的介质,它通过吸收、输导和蒸腾将它们联系在
()是连接土壤-作物-大气这一系统的介质,它通过吸收、输导和蒸腾将它们联系在一起。