老师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是()。
- A课堂练习的布置与教学目标相一致
- B练习题的设计要富于变化,并有适当的难度
- C给学生以适当的帮助
- D只给学生一些知识性记忆的练习
老师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是()。
1、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。A遵循教学规律,实现学生全面发展B关注学生差异,促进全体学生发展C注重分层教学,促进学生均衡发展D...
2、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进
通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。A个案研究B观察分析C案卷分析D轶事记录
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。A课堂练习的布置与教学目标一致B练习题的设计富于变化,并有适当的难度C教师给学生以适当的帮助D只给学生一些知识记忆性的练习
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。A课堂练习的布置与教学目标相一致B练习题的设计富于变化,并有适当的难度C教师给学生以适当的帮助D只给学生一些知识记忆性的练习
5、马亮是一名初三的学生,经常迟到甚至逃学,老师布置的家庭作业也很少完成,中考在
马亮是一名初三的学生,经常迟到甚至逃学,老师布置的家庭作业也很少完成,中考在即,班主任非常着急,将马亮转交给学校社会工作者小吴处理,小吴几次约见马亮见面都未成功,无...
6、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进
通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。AA.个案研究BB.观察分析CC.案卷分析DD.轶事记录