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问题

蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为()。


蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为()。

  • A日常生活活动教育
  • B感官教育
  • C语言教育
  • D数学
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分类:幼儿教育史题库,其他
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1、中国()网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止

中国()网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。

2、“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲

“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。A陶行知B苏霍姆林斯基C维果斯基D皮亚杰

3、下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式()。

下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式()。A强化练习B直接感知C实际操作D亲身体验

4、蒙台梭利在1907年开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校是()

蒙台梭利在1907年开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校是()A儿童之家B新兰纳克幼儿学校C集美幼稚园D编织学校&rdquo

5、下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )

下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A强化学习B直接感知C实际操作D亲身体验

6、现行对儿童心理发展阶段的划分中,3~6、7岁通常被称为()。

现行对儿童心理发展阶段的划分中,3~6、7岁通常被称为()。A婴儿期B先学前期C学前期D学龄期