开展以仁爱共济,立己达人为重点的社会关爱教育,引导学生正确处理()的关系。
- A个人与他人
- B个人与社会
- C个人与自然
- D个人与集体
开展以仁爱共济,立己达人为重点的社会关爱教育,引导学生正确处理()的关系。
1、学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中,应将重点聚集在
学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中,应将重点聚集在()。A树立终身学习意识B促进自我接纳C提升情绪识别能力D改善人际关系E注重自我管理能力培养
加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。A正确B错误
3、品牌市场表现分析:以年度为单位开展品牌市场表现分析,着重把握重点品牌的销量、
品牌市场表现分析:以年度为单位开展品牌市场表现分析,着重把握重点品牌的销量、()、()、生命周期等。
4、食物中毒发生后开展的以食物中毒为中心的调查工作中,重点应放在发病前()
食物中毒发生后开展的以食物中毒为中心的调查工作中,重点应放在发病前()A5小时B12小时C24小时D48小时E72小时
5、税务系统各级党组要以纳税人反映强烈的突出问题为重点,深入开展专项治理,组织开
税务系统各级党组要以纳税人反映强烈的突出问题为重点,深入开展专项治理,组织开展机制性、制度性、()的明察暗访,着力解决‘吃拿卡要报’和‘门难进、脸难看、话难听、事难...
6、我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A社会本位论价值取向B个人本位论价值...