将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
- A课程开发者
- B课程任务
- C课程目标
- D课程内容
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1、从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。A正确B错误
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2、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。AA．地方课程和学校课程BB．国家课程和学校课程CC．国家课程和地方课程DD．地方课程和国家课程
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3、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A从课程功能的角度B从教育阶段的作用C从课程制定者或管理制度角度D从课程核心组织角度
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4、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A从课程功能的角度B从教育阶段的作用C从课程制定者或管理制度角度D从课程核心组织角度
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5、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）A从课程功能的角度B从教育阶段的作用C从课程制定者或管理制度的角度D从课程的组织核心的角度
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6、根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。A正确B错误