瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是()。
- A认知发展
- B情感发展
- C意志发展
- D思维发展
1、瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析
瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是().A一种结构主义认知心理学B一种信息加工认...
2、瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,
瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
3、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A0~2岁B2~7岁C7~11岁D11~16岁
4、瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。A正确B错误
5、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A0-2岁B27岁C7-11岁D11岁至成人
6、瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。AA、2个BB、3个CC、4个DD、5个EE、6个