以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（） 

1、在信息技术与课程整合中，关于信息技术在整合中所起的工具性作用，有一项不够全面

在信息技术与课程整合中，关于信息技术在整合中所起的工具性作用，有一项不够全面的提法是（）。A教师教学的工具B教师编写文本教案的工具C学生认知的工具D教学环境的构建工具

2、对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。A在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段B在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与...

3、哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式（）

哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式（）A信息技术作为学习对象B信息技术作为交流工具C信息技术不能提供资源环境D信息技术作为情景探究工具和发现学习工具

4、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥

信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）A信息技术对教育的影响基本上都是正面的B利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源...

5、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）

关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）A在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量B教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好C根据教学内容选择...

6、在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”

在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。AA．要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境...