（）认为强化是儿童获得语言的主要机制.

1、有关儿童语言获得理论有哪几个流派？各流派的代表人物和主要观点是什么？

有关儿童语言获得理论有哪几个流派？各流派的代表人物和主要观点是什么？

2、奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。

奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。A二级概念B定义概念C概念形成D概念同化

3、解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。

解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。

4、说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。

说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。

5、语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯

语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。

6、先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。

先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。A乔姆斯基B斯金纳C坎特D皮亚杰