“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是()

1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲理是（）。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲理是（）。A实践是认识的来源，是检验真理的唯一标准B认识是不断发展变化的C认识来源于书本知识D正确的认识对实践具有指导作用

2、宋代诗人陆游在诗中写到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，强调了（）。

宋代诗人陆游在诗中写到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，强调了（）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的最终目的D实践是检验认识真理性的唯一标准

3、宋代诗人陆游在一首诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是强调（）

宋代诗人陆游在一首诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是强调（）。A读书不能获得真知B书本知识不能指导实践C在实践中检验和发展真理D一切知识都直接来源于实践

4、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（）。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（）。A理论和生活相结合原则B因材施教原则C集体教育和个别教育相结合原则D疏导原则

5、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念（）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念（）A终身学习B主动学习C学以致用D自我更新知识结构

6、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调实践

宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调实践是认识发展的动力。（　　） A正确B错误