《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，自南宋以来，已有700多

1、立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文

立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展（）等八大基本文明礼仪规范养...

2、坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）

坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）A高度重视培育学生的民族自信心、自豪感B注重引导学生树立世界眼光，博采众长C充分发挥课堂教学的主渠道作用D...

3、在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化

在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师采取的教学做法是()。A人力资源B信息资源C活动实践资源D文字、图片资源

4、《三字经》里的“扬名声，显父母”表达了传统孝道中的（）。

《三字经》里的“扬名声，显父母”表达了传统孝道中的（）。A养亲B敬亲C继亲D祭亲

5、《三字经》中有“养不教，父之过”可见中华民族历来就有（）的优良传统。

《三字经》中有“养不教，父之过”可见中华民族历来就有（）的优良传统。

6、（）劳动光荣，文化长久。中华民族是勤劳的民族。要求每一个公民要坚持勤奋学习，

（）劳动光荣，文化长久。中华民族是勤劳的民族。要求每一个公民要坚持勤奋学习，辛勤劳动，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面建设小康社会，实...