教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自

1、是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（）

是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（）。A内容评价B目标评价C过程和方法的评价D环境和材料设备

2、保持幼儿的（）激发幼儿的学习和探索（）是教师的重要职责之一。

保持幼儿的（）激发幼儿的学习和探索（）是教师的重要职责之一。

3、教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？

教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？

4、教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可

教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要

5、在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感

在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为，这种方法是（）。A规则引导法B情感沟通法C互动指导法D榜样激励法

6、幼儿园教育活动是教师（）、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和

幼儿园教育活动是教师（）、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料，通过以教师和（）的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。