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社会学习理论认为,学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是()。
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1、社会学习理论认为模仿学习不受()的直接影响
社会学习理论认为模仿学习不受()的直接影响A榜样B强化C动机D人格
2、社会学习理论认为儿童只需通过()学习就可以获得大部分的新行为。
社会学习理论认为儿童只需通过()学习就可以获得大部分的新行为。A观察B模仿C实践D诱导
3、社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。
社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。A自我强化B替代强化C正强化D负强化
4、社会学习理论认为性别角色是( )。
社会学习理论认为性别角色是( )。A观察学习的结果B性激素起决定作用的结果C操作条件反射的产物D儿童对同性别父母认同的结果
5、社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。A正确B错误
6、社会学习理论认为,在观察学习中起决定性影响的是()。
社会学习理论认为,在观察学习中起决定性影响的是()。A个人B遗传C环境D人格
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