儿童以物代物、以人代人的游戏形式是（）

1、较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、...

2、象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。A正确B错误

3、游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）。

游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）。A打破自我封闭B进行精神发泄C玩出其问题D说出其问题

4、以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。

以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。A假想手段B游戏规则C思考手段D交往方式

5、以物代物

以物代物

6、学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。

学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变。A正确B错误